6月7日至14日，由教育部留学服务中心主办、山东大学承办的2026"游学中国"山东大学站——"在山东考古——中华文明探源"课程成功举办。来自英国东安格利亚大学的25名学生围绕考古主题进行了为期8天的专题探究与体验活动。

项目以“在山东考古——中华文明探源”为主题，系统展现中华文明的连续性、创新性与包容性。项目期间，多位资深教授围绕焦家遗址考古、甲骨、青铜、简帛、石刻和古籍等主题开展讲座，引导学生从考古、文字、典籍等多个维度深入理解中华文明脉络，组织学生走进多所博物馆与考古现场，实地了解龙山文化、商代文物及山东考古出土文物等。研学过程中，英国学生在真实交流与沉浸体验中对中国社会与文化形成了立体、生动而真实的认知。

在课堂教学环节，山东大学考古学院姚帅老师以“焦家遗址的前世今生”为题，介绍了焦家遗址作为中华文明探源工程重要案例的考古发现与学术价值；国际教育学院朱新林教授围绕甲骨文、青铜器、简牍等古代文献载体展开系列讲授，引导学员从文字书写、礼乐制度和文献传承等角度认识中华文明的发展脉络。文学院姚文昌副教授以“石刻制作的历史和方法”为题，带领学员了解中国古代石刻文献的发展历程及其在文化传承中的重要作用，并指导学生体验传统碑拓技艺。儒学高等研究院刘心明教授则通过“全球汉籍合璧工程略述”专题讲座，介绍海外汉籍整理与数字化保护工作的最新进展，展现中华典籍在文明交流互鉴中的独特价值。通过系列专题学习，学员们从考古发现、文字文献到文化传承等多个维度，加深了对中华文明连续性、创新性和包容性的理解。

从课堂走向田野，是本次研学的重要特色。学员们先后走进龙山文化博物馆、大辛庄遗址博物馆、山东省博物馆、灵岩寺等文化遗产地开展实地考察。在龙山文化博物馆，学员们近距离了解了以蛋壳黑陶为代表的史前文明成就，并亲身体验黑陶制作技艺；在大辛庄遗址博物馆，通过出土文物感受商代东方区域治理与文化交流的历史图景；在山东省博物馆，系统梳理山东地区从史前时期到明清时代的发展历程；在拥有1600多年历史的灵岩寺，领略中国古代佛教建筑与雕塑艺术的独特魅力。丰富的实地考察活动帮助学员们将课堂知识与文化遗产现场相结合，更加直观地理解中华文明的发展脉络。

项目还特别设置了实践体验与交流环节。学员们参与石刻拓印体验课程，在亲手制作拓片的过程中感受中国古代石刻文献的历史价值；走进中华传统文化研究与体验基地，体验汉服、礼乐文化和传统印刷技艺，在沉浸式互动中感受中华优秀传统文化的魅力。

项目后期，学员们赴临沂开展文化考察活动。在银雀山汉墓竹简博物馆，大家深入了解《孙子兵法》与《孙膑兵法》竹简的考古发现及其学术意义，感受简牍文献对于研究中国古代军事思想、历史文化和文明传承的重要价值。从龙山文化遗址到商代甲骨，从石刻文献到汉代竹简，学员们沿着中华文明发展的历史脉络，在跨越时空的文化体验中不断深化对中华文明的理解。

结营仪式上，东安格利亚大学学生代表米兰达分享了此次研学感悟。她表示，本次项目不仅帮助大家深入了解了中国考古与文化遗产，更让他们通过课堂学习、实地参访和文化体验，对中华文明形成了更加立体、生动和真实的认识。令她印象尤为深刻的是，在与山东大学师生和志愿者的交流过程中，大家跨越语言与文化差异建立了真挚友谊，也更加深刻地认识到青年交流对于促进国际理解的重要意义。

"中英游学领航计划"由教育部留学服务中心发起，在"世界游学联盟"倡议框架下实施，旨在推动中英青年双向游学、学分互认，构建高质量、可持续的中英教育及人文交流平台，服务"留学中国"品牌建设。山东大学作为"世界游学联盟"初创高校之一，通过跨院系协同与跨学科交叉融合，以创新理念研发设计该课程。课程采用"课堂学习—田野考察—创意工坊"教学模式，融合任务型教学（TBLT）、基于问题的学习（PBL）和基于挑战的学习（CBL）等方法，为中外青年打造了立体多元的沉浸式学习矩阵。目前，山东大学已有10门课程入选首批"游学中国"课程体系。

文、图：赵晓文     审核：孔梓       责任编辑：李静