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刘  颖
发布时间:2010-04-03 14:27:05.0      点击次数:9679



刘颖,女,博士,副教授,硕士生导师。1998年本科毕业于山东大学中文系;2001年毕业于山东大学文学与新闻传播学院汉语言文字学专业,获文学硕士学位;2009年毕业于山东大学文学与新闻传播学院语言学及应用语言学专业,获文学博士学位。主要研究领域为:汉语国际教育理论与实践;儿童语言习得。





教学经历:2001年开始从事对外汉语教学工作。主要为外国留学生讲授精读、口语、听力、阅读等基础语言课和HSK指导等语言选修课;为本科生讲授语言学与第二语言教学原理”“普通语言学导论”“汉语新动态”“汉语教学案例分析等课程;为研究生开设汉语语言学导论”“第二语言教学法流派”“汉语教学法”“教学设计与案例分析等课程;为国际汉语教师志愿者开设对外汉语教学实践课程;为海外汉语师资培训讲授汉字与汉字教学法课程;为兼职教师培训讲授语音与汉字教学法课程。


海外经历:2009-2010年赴韩国嘉泉大学(暻园大学)讲授基础语言课程;20136月作为国家汉办专家赴蒙古国立大学孔子学院培训本土汉语教师;20157月赴新加坡南洋理工大学孔子学院讲授“对外汉语教学理论与实践”课程。


 科研项目:外向型汉语学习词典使用及需求国别化调查研究》(山东省社科规划重点项目,主持);《基于语料库的汉语儿童早期词汇句法习得个案研究》(教育部人文社科青年基金项目,主持);《汉语儿童早期语言发展个案研究》(山东大学自主创新基金项目,主持);《域外儒学汉字词相关性知识挖掘研究——日韩二语教育领域常用儒学汉字词研究》(山东大学自主创新基金项目,主持);《汉语口语格式词典》(国家汉办项目,第二);《齐鲁旅游文本汉英翻译策略研究》(山东省高校人文社科项目,第二)等。


学术成果:出版专著《儿童早期词汇句法习得研究》;发表《环境语言输入与儿童语言习得相关性计量研究》《汉语儿童早期语言发展个案研究》《多维视角下的词义模糊性问题》《论语言的约定俗成性——以“空穴来风”为例》《对外汉语词汇教学应充分利用语境的作用——语境对词义的解释与检验》等论文;出版《民族汉考强化教程(听力分册)》(合作)教材。




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